湖北日报全媒记者 方琳 通讯员 梁炜陶慧/摄
他们在平凡的岗位造就伟大，他们是全国1880万名教师中的优秀代表。3月1日，教育家精神2024年巡回宣讲活动走进湖北，湖北经济学院大学生活动中心报告厅内，近千名师生现场聆听6位宣讲团成员动情的讲述，感受着“躬耕教坛、强国有我”的激情与风范。
教育家精神在他们的讲述中熠熠生光
6位宣讲团成员中，有40余年扎根乡村的“筑梦师”，有支教雪域高原的“追梦者”，有把车间当课堂的“技能匠”，有守护偏远海岛童真童梦的“领航员”，有用爱和音乐照亮盲童的“点灯者”，有长期跨界培养文艺人才的“领路人”……他们不同的教学经历，诠释着同样的教育家精神。
当好乡村孩子的引路人，是江苏省南京市浦口区行知教育集团总校长杨瑞清踏入乡村投身教育的初心。40多年来，他以言为士则、行为世范的道德情操，甘愿一辈子待在乡村，将落后的村办小学发展为集幼儿园、小学、中学和社会实践基地于一体的教育集团，成为全国学生心理学实践基地。
南京师范大学曾对行知小学1986-2021届81个班、2735名毕业生做了一项调查，学生们对学校生活有着共同的体验——温暖。他们在这里收获了不放弃、能坚守、爱劳动、会创造、有担当等良好素养。“这项跨度几十年的教育实验，也让我们深切体会到老师的引领示范至关重要。”杨瑞清说，站在我们面前的是一个个平凡的乡村孩子，我们不仅仅教给了他们知识，更重要的是让他们传承了知行合一、向上向善的精神品质。正如他们自己所说的温暖、坚持、创新、担当，这是教育的初衷，也是教育的答案。
秉承勤学笃行、求是创新的躬耕态度，山西机电职业技术学院二级教授李粉霞在职业教育教师的岗位上，与团队成员一起言传身教、开拓创新，带出一大批高素质技术技能人才，其中不乏大国工匠。她讲述，团队老教师经常加班加点给师生做指导，骨干教师主动到工厂锻炼一年，年轻教师让出自己的婚房给学生住。“每当我们看着一批批学生懵懂而来，带着一身技能自信地走向工作岗位，每一个人的内心都感到无比舒畅，最有成就感的莫过于点亮了学生成长的梦想。”
怀抱乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，广西壮族自治区北海市第一幼儿园园长范徽丽主动请缨，上涠洲岛开建公办幼儿园，几番周折，海岛的孩子们终于有了人生第一次升旗仪式，看着他们明亮的眼神，范徽丽说“所有的辛苦都值得”。
树立胸怀天下、以文化人的弘道追求，培养堪当民族复兴大任的时代新人。北京师范大学艺术与传媒学院院长肖向荣将美的教育呈现在美的舞台上，多次承担国家重大庆典创作指导任务，弘扬中华优秀传统文化。那些美轮美奂的创意，是他坚持教书育人，以舞台作课堂的实践与见证。
宣讲团中还有两位湖北教师的身影——
武汉市江汉区教育局体卫艺正高级教师马丹，在心有大我、至诚报国的理想信念引导下，在海拔3800多米格桑花盛开的山南地区，当起孩子们的“阿妈啦”，带着他们在广阔的舞台上闪闪发光。武汉市盲童学校副校长张龙，以启智润心、因材施教的育人智慧，开启孩子心中的一扇窗，给予他们成长的力量。“虽然身处黑暗的孩子们看不见这个世界，但是我们一定努力让世界看见他们。”在她和老师们的努力下，越来越多的孩子有了不一样的未来。
掌声中传递着“躬耕教坛、强国有我”的激情与力量
宣讲过程中，现场响起一次次掌声，那是发自肺腑的感动，那是深深的敬意与共鸣。
湖北幼儿师范高等专科学校教师陈思雨说，宣讲团成员的故事质朴又感人至深，生动诠释了教育的力量和教育家精神的巨大价值，他们是教师的楷模。“我们从中看到了大格局、大胸怀、大智慧，但更多看到了他们扎根小课堂，做好小事情。”
华中师范大学文学院教师郑昀听完当天的宣讲，感触更深。去年11月，郑昀和学生们以“人民教育家”于漪为榜样开展了分享会，并把同学们积极研读的过程制作成短片发给于老，94岁高龄的于老提笔回信，鼓励师生们认真学习，学做人师，成长为为祖国服务的有担当的时代新人。“今天的宣讲让我更加体会到教育家精神对于师范教育的重要意义。今后我将与学生们一道，努力学习教育家精神，讲好教育家故事。”
“6位老师的先进事迹感人肺腑，榜样的力量催人奋进。”湖北省黄冈市教育局副局长丁意辉介绍，该市教育系统把教师队伍建设作为最重要的基础工作，正推动实施黄冈强师行动，大力培养造就师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
遇到好老师，是一辈子的幸运；争做好老师，是一辈子的追求。省政府教育督导室副总督学王文森指出，此次宣讲也是一次培训会、动员会。大力弘扬教育家精神需要全社会的共同努力，希望师生们以报告团成员为榜样，立德修身、敬业立学、润己泽人，在信仰的学问里、在逐梦的征程上，怀抱光荣与梦想远征，托起荆楚教育明天的希望；希望各地各高校以弘扬教育家精神为主线，积极构建工作大格局，搭建发展大平台，引导教师大作为，推动教育家精神在荆楚大地开花结果。
